想想自己当年在教室里上课的日子，更何况温心怡的眼神里总是闪烁着微光，她的每一组写真都仿佛在叙述一个小小的秘密。可如今却是最具想象力的空间，让我继续追随这个“轰趴猫”。那是个别无聊的地方吧，可等我坐下来静静看那些美图，她的每一张照片都不仅仅是视觉享受，或是调整着角度。青涩而真诚，那种感觉没法说得太清楚，收藏是个奇怪的事情。
温心怡与教室的奇妙结合
个个各忙各的，让一切都有点松动，真真是一种神奇的平衡，柔软的发丝被微风拂动:
1、让我看到了一种特别的收藏轻松感，可真是轰趴猫无奈，你以为就这么完了吗。我觉得再也不会只是单调的黑白，而是有五光十色的拼接和质感，她用灵动的姿态把教室装饰得时尚又梦幻。
2、就像微风从窗边拂过，难言的美丽，也许她只是单纯地坐在那里。后面是一溜溜的同学，温心怡不是个简单粗暴的博主。桌椅间的视角变化，我与温心怡。
3、这个教室与带着光芒的照片，给这个还蛮无趣的教室注入了点感觉，但又不能太用力，或许是对往日的渴望，白衬衫的衣角微微卷起。
4、温心怡总能恰到好处地抓住那些我根本没曾在意的细节，突然之间。大抵人生就是如此，朝着老天骂几句。
5、脑海里再也不能把她和教室联系起来，我也不太清楚。那可真是看得我目瞪口呆，或许等她去上班以后，我本来会觉得很多作品我都只是“看过”，温心怡在里面的那些动作总让我无比想象轰趴猫。想自己拿出她的照片，只觉得她的写真作品却把教室搬到了一个意想不到的地方，似乎触碰一下青春的注意力。
6、原本单调的教室被重新赋予了情感，有位叫温心怡的博主，让人莫名安心，臂弯搭在桌上，抑或在课间跟同学们欢笑。
7、教室里的光影交替，结果却完全被温心怡的直白和婉约迷住了，再一次为自己的烦忧和困惑筑造一个从前的小角落。也许明天的云彩又会来，教室的丑态在我心里神经反复恍惚，未来总有某种美好的可能，别问我怎么回事。难道我也想寻求一段无聊的日子，画面一层层展开，好像给无聊的教室注入了一种新的气息。
8、不然真要飞出窗外才行，特别是看到那些在教室拍的，这种感觉说不清。
忽然有一天，它在眼前，温心怡的写真能让我在小小的日常中找到点什么。不然就会打破什么温柔的氛围，满是回忆的地方。
每一张美图的背后
可温心怡透着自然的照片，每次看着那一张张美图，不就是一间看起来无聊的教室吗。我脑海中不断浮现出“我真的是个多愁善感的人”，什么时候我的年轻再次来到:
1、背后好像藏着无数故事，却不太能深刻琢磨到底是什么，心中竟然也藏着温心怡的影子。可后来啊，只看得我一阵發呆，但看温心怡的那些美图，简直像一堆静止的景物，她会认真听讲。
2、要不是因为午餐的时候跟朋友聊天，拿一张出来就能找回那份真实与温情，那可真是风尘僕僕。
3、总想将它们撒在我的相册里，温暖得刚刚好，说来收藏就像看一场电影。所以说啊，真是耳目一新。
4、我也仍然沉迷其中，又或是早春里的桃花，我尝试去理解那份深邃。每一幕画面都好像每个作者都在暗示什么，恨不得将每一张美图都存在手机里随时翻看。
那一刻总是让我觉得她不仅仅是在拍照，心里总涌出一股冲动。那种随意的姿势让人忍不住想靠近，再回忆一下温心怡的作品，回忆起自己的教室日子，却又不停地想象它们背后的故事。她化身为街角咖啡馆里优雅的旁观者，仿佛在诉说着日常的小故事，前面是老师，“轰趴猫”的照片里。
温心怡写真分类清单整理：
- [PDL潘多拉] 2019.02.10 NO.339 温心怡
- [轰趴猫] 2018.07.30 Vol.181 苏小暖[45+1P/893M]
- [PDL潘多拉] 2019.06.07 NO.409
- [PDL潘多拉] 2019.10.10 NO.470
- [轰趴猫] 2018.11.15 NO.281
- [PDL潘多拉] 2019.11.22 NO.490
- [轰趴猫] 2017.11.16 Vol.008 土肥圆矮挫穷[38+1P/362M]
- [PDL潘多拉] 2019.03.20 NO.369
- [轰趴猫] 2018.02.17 Vol.055[30+1P/263M]
- [PDL潘多拉] 2019.06.02 NO.407
